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Acceso y Admisión

Perfil de ingreso recomendado - Número de plazas ofertadas - Criterios de Admisión  - Requisitos de Admisión - Transferencia y reconocimiento de créditos

Para el acceso a las enseñanzas del Máster es necesario estar en posesión de un título universitario español u otro expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país de origen, así como titulados de sistemas educativos ajenos al EEES, previa comprobación por la Universidad de que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y de que faculte, en el país expedidor del título, para acceder a las enseñanzas de posgrado.

Tendrán preferencia quienes posean las licenciaturas en Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Ciencias de la Activididad Física y del Deporte, diplomados en Magisterio y sus equivalentes de título de grado (titulaciones adaptadas al EEES) previa valoración del expediente académico de los estudiantes. También podrán acceder aquellos titulados universitarios que acrediten experiencia formativa y profesional vinculada a los contextos educativos, previa valoración de su curriculm profesional.


Perfil de ingreso recomendado

Para el acceso al Máster se recomienda el siguiente perfil de ingreso:
  • Diplomada/o, Licenciada/o o Graduada/o en una titulación del ámbito de la educación o experiencia profesional en el ámbito educativo.
  • Competencias previas relacionadas con el ámbito de conocimiento de  la Psicología y la Educación.
  • Interés por el ámbito de la atención a la diversidad.
  • Conocimientos de inglés.
  • Conocimientos de TIC a nivel de usuario.
  • Disposición para el trabajo en equipo.
  • Capacidad para el compromiso social y ético.

Número de plazas ofertadas: 35

Criterios de Admisión

  1. Graduados/as en Educación Primaria y Educación Infantil (12 plazas)      
  2. Maestros especialistas en Educación Especial, Audición y Lenguaje, Educación Infantil, Educación Primaria, Lenguas Extranjeras y Educación Musical (6 plazas)
  3. Ttulados en Psicopedagogía, Psicología y Pedagogía (4 plazas)
  4. Titulados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Maestros en Educación Física (5 plazas)
  5. Profesores de enseñanza secundaria, primaria e infantil en activo y gestores de centros o entidades dedicados a la atención de personas con discapacidad (4 plazas)
  6. Extranjeros ajenos al EEES de titulación equivalente a Psicología o Psicopedagogía (2 plazas)
  7. Personas con discapacidad (2 plazas)
NOTA: Las plazas que queden libres en un rango podrán ser ocupadas por solicitantes de otros rangos siguiendo el orden anterior.

Asimismo, se tendrán en cuenta los siguientes:


Requisitos de Admisión y/o Criterios de valoración de méritos
  • Nota media del expediente académico para los titulados en Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Licenciados en Ciencias da Actividad Física y del Deporte, Maestro especialista en Educación Especial, Audición y Lenguaje, Educación Física, Educación Musical, Lenguas Extranjeras, Educación Infantil y Primaria. Lo mismo para los extranjeros ajenos al EEES.
  • Independientemente de la titulación de acceso, años de servicio para los profesores de enseñanza secundaria, primaria e infantil en activo y para los gestores de centros o entidades dedicados a la atención de personas con discapacidad. 
  • Tendrán prioridad las solicitudes de los estudiantes que soliciten matrícula a tiempo completo respecto a los que la soliciten a tiempo parcial. 

Transferencia y reconocimiento de créditos

Puede obtener información sobre la normativa de transferencia y reconocimiento de créditos para titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en el apartado Normas comúns a Grao e Postgrao de la web de la Secretaría General de la Universidad de Vigo.

Asimismo puede acceder al Procedimiento de transferencia y reconocimiento de créditos para másteres universitarios oficiales en la web de la sección de normativas de ordenación académica de posgrao.
 



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